吾辈经常能听到一种窸窸窣窣的声音，不管是在外面的网络上，说着“背景写不出校园轻小说”，如此这般的定论。

吾辈总是觉得这种说法有点儿奇怪，因为它首先做出了一个推断，认为由于升学压力和课业的繁重，故事舞台一定会遭到它们的侵占，可是阿良良良良木桑似乎就是在升学压力和严厉的补习下上了荡漾同学的本垒，明久这些笨蛋的故事似乎也从来没有离开分数的那点儿麻烦，所以吾辈刚上高中的时候，对此类论证就从一开始抱有怀疑。

自从切身经历过游击宿管大妈通宵打杀人游戏，还有偷偷潜入废弃的自习室玩三国杀这样的事情之后，吾辈就更不相信了。

——顺带一提，那两件光辉事迹的后续发展实在是特别壮烈，不过还好吾辈天资聪慧走位精致，没有被流火击中，当然那个先略去不提。

总而言之，吾辈从那之后开始坚定地认为，校园小说能不能写好，和背景在哪一点儿关系都没有。

有课余时间，自然可以在社团活动里展开绮丽的剧本；没有课余时间，就找机会翻墙出去到网吧里“讴歌青春”；不仅没有课余时间而且还翻不出去，那撕作业纸叠飞机也能玩出花来，实在不行学比企谷大爷蹲在角落研究现充爆炸的必然性，也可以唠叨出一个波澜壮阔的股市。

那如果限定，一定要是上课的故事，一定要是学校与师生本身的故事呢……

那就来研究学校与师生的孽缘吧。

虽说学校一般没有“校园治理委员会”，虽说学生能够参与这样的“治理”，多少带有一点儿抽象加工的成分啦。

不过老师有好有坏是真的。

举报有直球有曲线救国是真的，举报不一定都能伸张本来的目的也是真的。

案件背后可能有完全相反的事态也是真的。

千夏这种美少女的存在更是真的。

……啊。

嘛……梦里什么都有。

总而言之，以上就是前言里所说过的，“三日月”这样的文字游戏最终一一映射出的结果。

也许这就是月亮与现实吧。

关于三日月变成待宵以后相关的话题，我们以后有时间再胡说八道。

我是三日月待宵，我们下卷再见。